Ваша оценка моей деятельности где бы то ни было меня не интересует, так как после моего вам ответа вы не смогли хоть что-то и как-то прокомментировать, видимо, не сочли нужным. Не смогли логично ответить на вопросы по вашим же действиям, которые вы для себя сочли позволительными и необходимыми, как для молодого дарования, а для других образование поставили под запрет и заочно всех отправили в чернорабочие, как недостойных высшего образования. Поэтому, я так же не считаю нужным далее общаться со столь непоследовательным и противоречивым человеком, который, заинтересовавшись темой ЕГЭ, аж через 7 (!) лет после выпуска из школы, не поленился от программы городского радио перейти к выступлению на сайте, с нижайшей просьбой "прошу опубликовать". Так важно было донести свое мнение до общества, страшно, если просто прочитают в редакции и не опубликуют, и тысячи горожан не узнают, кто такой этот Денис Козлов, и какой он правильный борец за образовательную чистоту нашего общества, да и уснут в неведении. И разгорелись бы жаркие дебаты по столь "интересной" и "актуальной" теме, человек 50, или 100, каждый день полемизировали бы с вами и им очень интересно было бы ваше мнение. Сайт, да и страница ВКонтакте переполнена сообщениями по теме. Ан нет, никому выше мнение не интересно.
Дальнейшие ваши высказывания легко предсказуемы: раз я не повелся на ваше детское "слабо?", и мое мнение вас резко не устроило, то напишете на городское радио новую статью с просьбой "прошу зачитать", ну, или просто не успокоитесь и будете посыпать мою голову пеплом науки. За сим расстаюсь с вами.

Грэг,
не в интернете, а в жизни. Хватить захламлять сайт, за несколько лет целая свалка образовалась

Хорошо, лично вам высказываю,(хоть вы на предыдущие вопросы вообще не дали никакого ответа): Денис, вы сами себе противоречите.
Цитата: Татьяна Фирсова
Подводя итог сказанному, еще раз хотел бы обозначить свой основной тезис - не должно быть поступление в ВУЗ самоцелью. Говорите, что "высшее" не должно являться самоцелью. Объясните тогда, по какой вашей прихоти вы упорно посещали ГДТ? Зачем вы скупали литературу и в Москве, и в СПтб? Зачем вам нужна была ИНТЕНСИВНАЯ самоподготовка? А зачем вы участвовали в олимпиаде? Надеюсь, у вас не было самоцелью поступление в институт? Нет? Тогда как вы в нем оказались? Случайно?
Поэтому, если вы считаете, что кто-то тупее паровоза и не имеет права иметь желание поступить в институт, не надо устраивать тут уроки дискриминации по умственным признакам. Если человек не поступил - его личное горе, или проблема, или просто огорчение. А говорить так, что, типа, лезут всякие в институт, а потом пекарей и крановщиков не хватает - не надо. Сами-то в пекари не пошли, что-то вот. Или вы свысока на всех остальных смотрите? Смысл в другом - высшее образование имеет право иметь каждый, но не каждый сможет поступить в ВУЗ. И вот, уже после этой попытки, человек переосмысливает свое место в обществе. И даже менеджер в "Связном", но с высшим образованием, это очень даже неплохо. Лучше, чем тупой, как валенок, ничего не соображающий в продаваемом товаре, продавец в крупной сети бытовой техники. Так что... поступили и радуйтесь, а другим не мешайте. Каждый вправе пробовать и ошибаться, пробовать и добиваться успеха.

Грэг,
сможете мне лично все это высказать?

Денис, вы сами себе противоречите. Говорите, что "высшее" не должно являться самоцелью. Объясните тогда, по какой вашей прихоти вы упорно посещали ГДТ? Зачем вы скупали литературу и в Москве, и в СПтб? Зачем вам нужна была ИНТЕНСИВНАЯ самоподготовка? А зачем вы участвовали в олимпиаде? Надеюсь, у вас не было самоцелью поступление в институт? Нет? Тогда как вы в нем оказались? Случайно?
Поэтому, если вы считаете, что кто-то тупее паровоза и не имеет права иметь желание поступить в институт, не надо устраивать тут уроки дискриминации по умственным признакам. Если человек не поступил - его личное горе, или проблема, или просто огорчение. А говорить так, что, типа, лезут всякие в институт, а потом пекарей и крановщиков не хватает - не надо. Сами-то в пекари не пошли, что-то вот. Или вы свысока на всех остальных смотрите? Смысл в другом - высшее образование имеет право иметь каждый, но не каждый сможет поступить в ВУЗ. И вот, уже после этой попытки, человек переосмысливает свое место в обществе. И даже менеджер в "Связном", но с высшим образованием, это очень даже неплохо. Лучше, чем тупой, как валенок, ничего не соображающий в продаваемом товаре, продавец в крупной сети бытовой техники. Так что... поступили и радуйтесь, а другим не мешайте. Каждый вправе пробовать и ошибаться, пробовать и добиваться успеха.

На электронную почту сегодня пришло письмо от нашего радиослушателя Дениса Сергеевича Козлова. Публикуем его мнение на материал Татьяны Зиминой по проблемам подготовки и сдачи ЕГЭ. Приглашаем принять участие в дискуссии.

Отзыв на материал программы городского радио от 13.07.2016 (прошу опубликовать)
Здравствуйте, уважаемая редакция городского радио! 
Меня зовут Козлов Денис, я выпускник Гимназии № 91 2009 года.
Хотел бы высказать свою точку зрения касательно материала о ЕГЭ, прозвучавшего в программе городского радио от 13 июля с.г.
Корреспондент анонсировала тему как "Выпускники вспоминают ЕГЭ как страшный сон", взяв интервью у некоей Марии, выпускницы одной из городских школ. Анализируя услышанное и опираясь на собственный опыт подготовки и сдачи ЕГЭ, я обозначу свою позицию.
Полагаю, что представление ЕГЭ в таком свете, а именно как некоего почти непреодолимого испытания, провал которого означает конец всей жизни, является необоснованным и вредным для физического и нравственного здоровья подрастающего поколения.
Во-первых, обращение к репетитору является личным делом каждой семьи и, что самое главное, не является единственным эффективным средством подготовки к испытаниям. Лично я никогда не пользовался их услугами, а вместо этого ходил на бесплатные занятия в Городской дворец творчества (пользуясь случаем, выражаю огромную благодарность Елене Васильевне Разумовской, преподавателю истории ГДТ) и скупал необходимую литературу в книжных магазинах для самоподготовки (не только в городе, но и за его пределами, в т.ч. в Москве и СПб). Таким образом, мой секрет успеха заключался в добросовестной учебе в школе и интенсивной самоподготовке. Решающую роль сыграло участие во Всероссийской олимпиаде школьников - мне ее зачли при поступлении как 100 баллов за ЕГЭ по истории.
Во-вторых, атмосфера подготовки и сдачи ЕГЭ представляется СМИ ну совершенно как что-то, выходящее за грани возможного. Да наоборот педагогам, родителям и всем прочим необходимо успокоить ребят и дать понять им, что непоступление на бюджетное место в ВУЗ не является концом света. В последнее время в стране наметилась тенденция ко всеобщему получению высшего образования. Причем идут за самим фактом, за заветной "корочкой", а не за знаниями. Вдумайтесь в значение слова "высшее", а то как-то подзабыли, на мой взгляд. Свою роль здесь играет и т.н. "стадное чувство" у выпускников. Типа, ну все же друзья поступают, а я лысый что ли? Поступить для того, чтобы после диплома идти работать в "Связной" менеджером по продажам. Безусловно, так происходит не у всех, но, к сожалению, подобные случаи весьма распространены нынче.
В-третьих, мнение о том, что власти делают все, чтобы не дать ребятам получить вышку. Девушка Мария огорчается и говорит, что их вынуждают идти в ПТУ, на крановщиков и пекарей. А страна действительно нуждается в представителях подобных профессий. Да девушка наверняка сама об этом знает. Но все упирается в престиж специальности... Человек, который действительно хочет выучиться, приобрести знания и умения, не станет лезть из кожи вон, чтобы поступить сразу в ВУЗ. Он соизмерит свои возможности и сначала отучится в учреждении среднего профобразования, а потом пойдет за высшим. Он не будет терзать себя и родителей, опустошая кошелек и нервы.
Подводя итог сказанному, еще раз хотел бы обозначить свой основной тезис - не должно быть поступление в ВУЗ самоцелью. Идите за знаниями и учитесь тому, что вам действительно нравится. И тогда все жизненные планы будут по плечу!